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针对职前物理教师实验能力培养中存在的实验考核不合理,设计型、创新型实验比例不足,实验实习不被重视等问题,文章探讨了实验教学体系改革、实验考核方式改革、以及校外实验实习管理,目的是提高职前物理教师讲授、分析、管理、组织、设计实验课程的能力。
职前物理教师实验教学能力的培养研究
【摘 要】
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针对职前物理教师实验能力培养中存在的实验考核不合理,设计型、创新型实验比例不足,实验实习不被重视等问题,文章探讨了实验教学体系改革、实验考核方式改革、以及校外实验
【机 构】
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河南师范大学新联学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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河南师范大学研究所教学改革项目(项目编号:YJS2019JG22)的阶段性研究成果
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