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教学评价是提高教学质量的有效手段,具有导向、诊断、调节、激励作用,能明确教学目标是否合理,教学方法是否得当,通过评价优化教学过程,获得良好的教学效果.本文以中职信息技术类专业为例,首先指出教学评价中存在的问题,然后阐述了几点改进措施,最后探讨了多元化评价模式的应用,以供参考.
信息技术类专业教学质量评价模式的研究与实践
【摘 要】
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教学评价是提高教学质量的有效手段,具有导向、诊断、调节、激励作用,能明确教学目标是否合理,教学方法是否得当,通过评价优化教学过程,获得良好的教学效果.本文以中职信息技
【机 构】
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523710,东莞市电子科技学校 广东 东莞
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年6期
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