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在全面推行素质教育和新课程改革的今天,如何做到以人为本、以学生为主体,营造一个良好的课堂氛围,怎样让化学课"活"起来?是每一个化学教师应积极探索的问题。我结合三十多年的化学教学经验和切身体会,肤浅地谈点化学课"活"起来的四点体会:一、让实验动起来,使理论活起来实验一般以课堂形式为常见,学生很喜欢,按理说,实验应是启迪学生创新思维、提高学生创造力的有效途径。实际上,大多数老师总是把实验课当成了理论