【摘 要】
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<正>学生学习离不开学习经验。所谓学习经验,是"指学习者与使他起反应的环境中的外部条件之间的相互作用"[1]。从本质上说,学习是学习者通过对身处环境所产生的反应而发生的
【机 构】
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湖北省宜昌市教科院; 湖北省宜昌市夷陵区教研中心;
【基金项目】
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人教社课程所“十三五”课题“核心素养指向下的历史对话教学研究”的阶段性研究成果
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<正>学生学习离不开学习经验。所谓学习经验,是"指学习者与使他起反应的环境中的外部条件之间的相互作用"[1]。从本质上说,学习是学习者通过对身处环境所产生的反应而发生的。可见,教师为学生提供什么样的学习经验对学生学习具有重要影响。通过教学实践探索,我们认为,针对所学内容的关键点开展深入的对话,是一种有效的学习经验。本文拟以对话关键点的方略,建构学习经验,助推初中历史"新中国外交"主题（以下简称"本主题"）教学,略述浅见,求
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