【摘 要】
：
随着我国教育事业的快速发展,学校教育中也更加重视对学生核心素养的培养,不断进行对教学理念的创新,实施多样性的教学策略,促进学生的素质教育培养.地理课程作为高中阶段的
【机 构】
：
陕西省商洛市商南县高级中学 陕西 商洛 726300
论文部分内容阅读
随着我国教育事业的快速发展,学校教育中也更加重视对学生核心素养的培养,不断进行对教学理念的创新,实施多样性的教学策略,促进学生的素质教育培养.地理课程作为高中阶段的重要学科,具有极强的综合性,在地理教学中Udine学生进行核心素养的培养,需要教师充分挖掘地理课程的教学资源,结合各种教学手段,形成有效的教学模式,发挥学生的学习主动性,促进学生核心素养的培养.本文首先对基于核心素养的高中地理教学的现状进行分析,然后总队对基于核心素养的高中地理教学的策略进行探究,以供大家参考.
其他文献
对于课堂教学来说,课堂导入是非常关键的,它在很大程度上决定着整节课的成败.导入为整堂课定下了一个基调,作好了一个铺垫.好的导入能很快把学生的注意力集中起来,使学生快速
现阶段,在中国,思维导图属于比较新的内容之一,其在教育行业中有着广泛的应用,其中在课堂教学中利用思维导图的研究比较多.高中地理学科的知识点较多,运用思维导图能够提高学
物理是一门以实验为基础的学科,各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的,直观的教学材料,在配合并参与老师做实验的过程中
阅读教学是小学语文教学过程中的重要内容,培养并提高小学生的语文阅读能力,能够帮助小学生有效提高其理解和表达能力.就小学语文来讲,其在教学过程中要重点培养学生的阅读能
目的和方法 本试验探讨外输泵抑制剂维拉帕米（VP）对耐恩诺沙星（EN）鸡源性大肠杆菌（E．coli）耐药性的影响，为开发拮抗耐药性的兽药制剂打下基础。为此从以下三个方面进行研究。 1
小学阶段是学生学习和成长的关键时期,对于培养学生健康的人格,良好的世界观、人生观、价值观具有重要的意义.从农村小学的教学现状来看,语文学科的学习与提升学生的综合素质