探索生命的课堂

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Janette
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几年前,我从网上搜索“生命教育”的时候,找到的多是台湾关于“生死教育”的文章,后来读到了叶澜教授《让课堂焕发出生命活力》,她强调“课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分。”肖川教授也说:“生命教育的宗旨就在于:捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的品质,实现生命的价值”。但具体到学科教学,如何“把失落的人找回来”,明确“人是什么”、“怎样做才算是人”却并非易事。于是,生物教学过程就成为我探索生命教育的过程,生物课堂成为探索生命的课堂。数年的实践,我总结出生命的课
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农业、农村、农民问题是关系我国社会主义现代化建设全局的首要问题.全面建设小康社会,重点在农村.党的十六大报告指出:"统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增
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自1999年初田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证一案胜诉后,作弊学生状告学校拒发毕业证或学位证的案件接踵而来,如武汉理工大学的王某因作弊被处以留校察看一年而没有
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【摘 要】数控加工作为一项先进的加工方法,已在诸多行业和领域得到推广。然而,实际数控加工会受到诸多因素影响,进而影响到零件加工质量。文章通过介绍数控机床运行原理,分析数控加工质量的影响因素,探讨数控加工质量影响因素的处理策略,以期为提高数控加工质量精度提供必要参考依据。  【关键词】数控加工;质量;影响因素;处理  【中图分类号】TG659 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(201