小学数学作业的批阅问题及对策研究

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作业批阅是教师了解学生学情的重要方式和手段,是教师对现阶段教学情况和学生掌握程度的师生互动表现.通过对作业的批改,教师可以深入了解每位学生学习的真实情况及每位学生学习方式的不同特点,从而对学生因材施教,有针对性地辅导学生数学盲点,从而提高学生的数学学习能力,培养学生对数学的兴趣.
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