【摘 要】
：
电磁感应现象及其综合问题是高考重点考查的内容之一，也是高中学生学习的难点，电磁感应综合问题中不仅蕴含了电磁学的诸多知识，而且包含了许多力学知识。文章主要以课本习题为母题进行多维拓展，提升学生运用牛顿运动定律、功能关系、动量定理、动量守恒定律以及能量守恒定律等物理基本规律解决电磁感应综合问题的能力。
论文部分内容阅读
电磁感应现象及其综合问题是高考重点考查的内容之一，也是高中学生学习的难点，电磁感应综合问题中不仅蕴含了电磁学的诸多知识，而且包含了许多力学知识。文章主要以课本习题为母题进行多维拓展，提升学生运用牛顿运动定律、功能关系、动量定理、动量守恒定律以及能量守恒定律等物理基本规律解决电磁感应综合问题的能力。
其他文献
目的:观察艾司氯胺酮在乳腺癌患者围术期应用对术后镇痛、抑郁评分及血清中脑源性神经营养因子（Brain-derived Neurotrophic Factor,BDNF）和多巴胺（Dopamine,DA）浓度的影响,初步探讨艾司氯胺酮在乳腺癌患者围术期中用药的最佳给药方式和给药剂量。方法:1.选择2021年10月至2022年4月于全麻下行单侧乳腺癌改良根治术患者90例。通过使用随机数字表,患者将被随
目的 评价右美托咪定联合艾司氯胺酮用于老年患者乳腺癌根治术术后自控静脉镇痛（PCIA）的效果和不良反应。方法 选择择期行全身麻醉下乳腺癌根治术的女性患者120例，年龄60～70岁，ASA分级Ⅰ～Ⅲ级，随机分为3组（n=40）。3组全身麻醉诱导及维持方案均一致，所有患者均于术毕前10 min行PCIA,A组镇痛药为舒芬太尼2μg·kg-1,B组为艾司氯胺酮2 mg·kg-1,C组为右美托咪定2μg·
高校后勤是高校能够正常运转的重要保障,为了能向高校提供更优质的后勤服务,就要对高校后勤部门做出科学、合理、客观、公正的绩效评价及绩效管理。因为不同高校后勤运行体制不同,且其服务机构、内容、特点也均有不同,因此目前针对各高校后勤绩效评价及管理体系的研究虽有不少,但还不够全面完整。随着我国绩效管理体系的发展,目前国内已基本形成了预算绩效管理、部门绩效管理、员工绩效管理三套平行的绩效评估体系,是由不同评
以人民为中心的绩效创造是政府绩效变革的前沿动向，公众积极参与政府绩效生成并发挥更加有效的作用是改革的关键。本文以政府和公众在政府形式绩效与实质绩效中的不同互动模式及参与效能为依据，区分并建构了政府绩效内部生产与政府绩效共同生产这两条绩效生产路径，用以分析公众参与政府绩效生成的效果差异及其转轨升级的必然性。研究发现，基于管理主义的政府目标管理和政府绩效管理实践由于缺乏有效的公众参与机制，其实质是政府
我国政府绩效管理制度创立和实施以来,取得积极进展,发挥了重要作用,但存在着体系重复雷同、管理效益流失、功能发挥不足等问题,这与绩效管理差异化制度建设滞后有关。以税务系统全面绩效管理的实践为参照,提出了绩效管理差异化的"认知—制度"分析框架,在研发绩效差异化系数的基础上,进行绩效管理差异化制度设计,运用时序差异性、区域差异性、主体差异性、指标差异性、方法差异性、考评结果差异性等原理,研究绩效管理差异
政府绩效管理是提高行政效能、降低行政成本、促进政府职能转变、建设人民满意服务型政府的重要手段，是推进国家治理体系和治理能力现代化的有效途径。作为政府绩效管理的组成部分，税务绩效管理九年多来的改革创新展现了政府绩效管理在根本属性、价值追求、制度体系、评价格局、管理工具、技术支撑、效应发挥等方面演进的基本规律。从税务绩效管理的实践来看，坚持政治性与人民性的根本遵循、制度化与规范化的根本依托、考人与考事
电磁感应中双杆问题考点多，难度大，是高考的热点与难点.以2022年福建省高考一道电磁感应双杆问题为例，运用理论计算和软件建模两种方式，从定性和定量两个角度分别研究，最后使用GeoGebra软件进行可视化分析，帮助学生对该类问题建立更全面的认识.
＜正＞力学规律在电磁感应中的应用,此类问题过程复杂、综合性强,可以结合牛顿运动定律、能量守恒定律、动量定理和动量守恒定律等知识进行考查,特别是导体棒切割磁感线运动时涉及动量的问题,是高考命题的新趋势,复习时注意从多个角度思考问题,有利于拓展思维.一、牛顿定律在电磁感应中的应用例1如图1所示,两根足够长的光滑直金属导轨MN、PQ平行固定在倾角θ=37°的绝缘斜面上,两导轨间距L=1 m,导轨的电阻可
以“电磁感应”章节为例,从课前线上自学、课中线下教学、课后练习三个方面,阐述如何在物理复习课中的实施“双线混融,先学后教”教学模式,旨在提高教学效益,培养学生学习能力。
探讨了电磁感应涉及双杆电路的教学中存在的几个问题:包括安培力做功与电能和电热的关系,电能产生与转化的微观机理,以及理想电动机的相关问题。