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学习策略水平的高低直接影响学生英语学习的效果和效率,在英语课堂上对学生进行学习策略的指导和训练是重要的教学目标之一,也是衡量课堂教学成效的重要指标。文章侧重讨论在课堂上如何培养学生的学习策略,采取实例说明和理论论证,阐述英语学习策略培养的方法和技巧。
英语课堂上培养学生学习策略的技巧
【摘 要】
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学习策略水平的高低直接影响学生英语学习的效果和效率,在英语课堂上对学生进行学习策略的指导和训练是重要的教学目标之一,也是衡量课堂教学成效的重要指标。文章侧重讨论在
【机 构】
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韩山师范学院外语系
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2013年05期
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