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每年中高考结束后，有关中学生作文文体的质疑和问难必会不绝于耳。批评主要集中在两方面，一是文体不规范，即不遵循相应的文体要求，模糊甚至混淆不同文体的区别，写所谓的“小文人散文”“秋雨体作文”“文学性散文”，甚至“四不像作文”。
“文体”乱象何时休?
【摘 要】
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每年中高考结束后，有关中学生作文文体的质疑和问难必会不绝于耳。批评主要集中在两方面，一是文体不规范，即不遵循相应的文体要求，模糊甚至混淆不同文体的区别，写所谓的“小文人散
【机 构】
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福建省泉州市教科所
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年9期
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