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在当今的初中数学教学改革实践中，我们不断地接触到一些新理念、新思路、新方法，并且越来越注重让学生经历获取知识的过程，强调学习过程中的体验。在教学中突出学生主体地位、突出学生学习的过程、突出学习方法与策略的体验更成为了教师关注的重点。在全面推进素质教育的今天，亲身体验是一种全新的主动学习方式，是培养学生动手、动脑，主动探索的学习研究活动，是一种新型的自主学习。