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小学低年级识字教学是学好语文的基础,识字教学应遵循儿童的遗忘规律,遵循儿童的识字原则。
浅谈小学低年级识字教学的探索
【摘 要】
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小学低年级识字教学是学好语文的基础,识字教学应遵循儿童的遗忘规律,遵循儿童的识字原则。
【机 构】
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辽宁省朝阳县羊山镇中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年15期
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