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国外在学分互认的政策和实践中积累了丰富的经验和成果,本文通过梳理其中包括欧洲、韩国、澳大利亚以及美国等学分互认制度内容,总结出课程模块化、阶梯式学习和质量评估标准等实践特点,从中获取指导我们建立学分互认制度的有益启示。
学分互认制度的国外实践探析
【摘 要】
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国外在学分互认的政策和实践中积累了丰富的经验和成果,本文通过梳理其中包括欧洲、韩国、澳大利亚以及美国等学分互认制度内容,总结出课程模块化、阶梯式学习和质量评估标准
【机 构】
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广州t市广播电视大学
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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广东省继续教育体系建设与示范项目“开放大学继续教育课程学分标准及质量内涵和学分转移认证制度的研究与应用”(粤教高函[2012]9号);广州市高等学校教育教学改革研究项目“建设学习型社会构建学分银行的项目应用及规划实施”(教高教〔2012〕25号)
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