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当前，高中英语课外阅读教学呈现出过度“试题化”的趋势，阅读文本陈旧，考查形式单一，缺乏创新意识，阅读效果不尽人意。网络技术具有信息量大、互动性强的特点，在培养高中生英语阅读能力方面具有得天独厚的优势和巨大的发展潜力。本文探讨如何利用网络技术开展高中英语课外阅读教学。
基于网络技术的高中英语课外阅读模式研究
【摘 要】
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当前，高中英语课外阅读教学呈现出过度“试题化”的趋势，阅读文本陈旧，考查形式单一，缺乏创新意识，阅读效果不尽人意。网络技术具有信息量大、互动性强的特点，在培养高中生英语阅读
【机 构】
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江苏省句容高级中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年9期
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