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<正>幼儿读写教育是幼教领域有争议的话题。“幼儿能否学习读写?”“幼儿应不应该学习识字?”“如何教幼儿学习读写?”长期以来,在这些问题上各方意见不一,争论不休。因此,正确的幼儿读写认识观和教育观的树立,将对幼儿读写教育实践起到明确的导向作用。
幼儿读写发展的教育观辨析
【摘 要】
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<正>幼儿读写教育是幼教领域有争议的话题。“幼儿能否学习读写?”“幼儿应不应该学习识字?”“如何教幼儿学习读写?”长期以来,在这些问题上各方意见不一,争论不休。因此,正
【机 构】
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深圳大学社会学系副教授、博士
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2005年04期
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