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建构主义理论给新课程改革带来了深刻的影响,并给物理学科的教育先行者带来全新的启示,让我们更加清楚地认识到了学习的本质,从而更好地树立学生观与教师观,摆正教师在教学中的位置.因此,探讨建构主义学习理论,对当今新课程物理教学的实践有着重要的启示意义.
建构主义学习理论对新课程物理教学设计的启示
【摘 要】
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建构主义理论给新课程改革带来了深刻的影响,并给物理学科的教育先行者带来全新的启示,让我们更加清楚地认识到了学习的本质,从而更好地树立学生观与教师观,摆正教师在教学中
【机 构】
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东北师范大学 物理学院 吉林 长春 130024东北师范大学 物理学院 吉林 长春 130024;中国基础教育质量监测协同创新中心东北师范大学分中心 吉林 长春 130024;
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2019年4期
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