【摘 要】
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当新课程理念逐渐代替传统教学理念,广大教育工作者都在为实现学生课堂主体地位和高效课堂教学目标不断努力,同时还通过实践钻研出一些高效的教学手段去达成上述目标.翻转课
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当新课程理念逐渐代替传统教学理念,广大教育工作者都在为实现学生课堂主体地位和高效课堂教学目标不断努力,同时还通过实践钻研出一些高效的教学手段去达成上述目标.翻转课堂既是一种新理念,也是一种新方法,它与传统教学模式有所不同,是以学生为主的一种高效教学手段,能够凸显出学生课堂主体性,同时也能够促进课堂教学效率的不断提升.高中生物教师可以通过各种手段来实现翻转课堂,促使学生主动地在课堂中学习和探索新知,有效提升生物学习兴趣和效率.
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