【摘 要】
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基于农村学生学情的“塑根作文”教学理念,立足农村背景特点,遵循习作教学的规律特征,旨在形成一套从根基做起的习作训练体系。主要通过阅读拓延、文本仿真、思维训练等策略,
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基于农村学生学情的“塑根作文”教学理念,立足农村背景特点,遵循习作教学的规律特征,旨在形成一套从根基做起的习作训练体系。主要通过阅读拓延、文本仿真、思维训练等策略,进行语言模拟实践,实现从表象语言向内心语言的自觉转化;丰富形象表达,训练童话思维、感官思维、语言思维等,以突破农村学生的习作障碍,提升其语文素养。
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