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文章阐述了在美术课堂中,如何借鉴＂抖包袱＂的艺术手法让美术教学变得更生动有趣。
“包袱”抖出美术课堂的精彩
【摘 要】
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文章阐述了在美术课堂中,如何借鉴＂抖包袱＂的艺术手法让美术教学变得更生动有趣。
【机 构】
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福建泉州市丰泽区第八中心小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年12期
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