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有效教学以促进学生发展为核心,为高层次应用型人才的培养提供了积极视角。发展硕士研究生专业学位教育应坚持职业性、实践性和灵活性,在课程体系设置、师资队伍建设、教学方法选择、教学过程组织等方面借鉴有效教学的标准和经验,保障人才培养质量。
“有效教学”视角下硕士研究生专业学位教育探析
【摘 要】
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有效教学以促进学生发展为核心,为高层次应用型人才的培养提供了积极视角。发展硕士研究生专业学位教育应坚持职业性、实践性和灵活性,在课程体系设置、师资队伍建设、教学方
【机 构】
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安徽师范大学研究生院
【出 处】
：
高教学刊
【发表日期】
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2015年24期
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