【摘 要】
：
该文采用文献资料法等分析并探讨少数民族传统体育与文化旅游产业的融合发展。结论:作为我国民族传统文化瑰宝的少数民族传统体育,在长期的生产劳动实践中成长,根植于地理环境低劣、人文环境简朴的背景下,深受民族历史、文化、政治、生活的制约,却构建出娱乐、健身、竞技等特点。在文化旅游产业发展的过程中,少数民族传统体育文化内涵缺失,主题形象暗淡,美学保护意识不足。为了加速并扩大体育文化旅游产业兴旺发展,进一步推进少数民族传统体育开疆拓土般稳步前行,文化传承工作的恪尽职守是第一要务,能够充分了解并区分复杂多样的少数民族传
【基金项目】
：
江苏高校哲学社会科学研究项目(2019SJA0121)。
论文部分内容阅读
该文采用文献资料法等分析并探讨少数民族传统体育与文化旅游产业的融合发展。结论:作为我国民族传统文化瑰宝的少数民族传统体育,在长期的生产劳动实践中成长,根植于地理环境低劣、人文环境简朴的背景下,深受民族历史、文化、政治、生活的制约,却构建出娱乐、健身、竞技等特点。在文化旅游产业发展的过程中,少数民族传统体育文化内涵缺失,主题形象暗淡,美学保护意识不足。为了加速并扩大体育文化旅游产业兴旺发展,进一步推进少数民族传统体育开疆拓土般稳步前行,文化传承工作的恪尽职守是第一要务,能够充分了解并区分复杂多样的少数民族传
其他文献
足球项目越来越受到重视。学前教育作为基础教育中不可缺少一部分,在学前教育中开展幼儿足球活动课程具有重要意义。因此,分析研究幼儿足球课程建设有利于为更好地开设幼儿足球活动课程奠定基础。该文对成都市幼儿足球特色试点园进行课程建设研究,了解成都市幼儿特色试点园建设情况,为使幼儿足球课程建设更加科学规范化,对试点园课程建设提出设想来为幼儿足球特色试点园课程建设提供可操作性建议和策略。
在不断深化素质教育改革的当下,高校体育教学成为重要的组成部分,各大高校越来越重视体育教学,并且针对体育教学进行了多种教学模式的探讨。在实际的教育体系构建过程中,高校体育教学和运动训练进行协调发展,是深化体育教学的重要方法,通过运动训练和高校体育教学的协调发展,才能更好地使学生参与到体育运动之中,促进学生身体发展的同时,确保大学生树立终身体育的意识,实现大学生的全面发展。
OBE是以教学目标为导向来设计教学过程,通过过程设计达到既定目标,体现了一种反向设计的思维模式。从教学目标来看,主要看学习产出如何,而不是学习内容的罗列。它重建了既定目标与实施过程的关系。学校的体育教学必须明确目标,然后设计教学过程。这需要理论上的准备、实践上的努力和评价方法的革新。该研究分析了学校体育教学目标目前面临的普遍性问题及OBE教育理念对学校体育教学改革的启示,探究了基于OBE理念的体育教学模式改革。
随着人们生活水平的不断提高,人们对健康的关注程度越来越高,该文通过文献调查法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对影响牡丹江市健身体育俱乐部的市场体系和经营模式的因素进行分析,坚持针对性原则,从不同角度提出了俱乐部的营销策略,分析营销市场,发挥自身优势,结合消费者心理,依据客户的性别、职业等因素,推出不同的营销模式,明确自身定位。并根据市场需求,及时开发特色产品,重视品牌的塑造,从而为促进牡丹江市健身体育俱乐部的健康发展提供有效依据。
该文运用文献资料法、秩和比法、数理统计法与录像观察法等方法,分析2019年男篮世界杯前8名国家和中国的攻防能力。攻防RSR值:西班牙、美国和塞尔维亚分别为0.833、0.917和0.806,属于A级;阿根廷是0.750,属于B级;法国属于C级;澳大利亚、捷克、波兰和中国属于D级。中国男篮与前4名队伍在攻防两端都存在一定差距。其中,得分、助攻、三分球命中率都与4强队伍呈显著性差异(P<0.05)。针对中国男篮的建议:加强篮球基本功技术、体能、心理素质和防守配合;加快核心球员的培养;增加进攻的多样性;加
互联网在体育健康产业发展过程中提供了信息保障。科学合理的互联网保障模式的健全与完善对最大限度地满足体育健康产业发展过程中的需求具有极为重要的意义和价值。该研究主要运用文献法、观察法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对互联网在体育健康产业发展中的应用进行了深入分析。建立起了互联网应用于体育健康产业的保障机制,主要包括保障主体、沟通渠道、管理保障、服务机构、平衡机制5个方面。
健美操是一项集健身、音乐、舞蹈、体操及娱乐为一体的体育项目,吸引着不同年龄段的爱好者,同时是社会进步及文化发展的一大重要产物。健美操具备丰富的审美价值及教育功效,这是其他体育项目难以企及的。健美操本身属于一门重要的艺术,也是体育项目的重要组成部分。该文主要是关于健美操艺术价值的研究和分析,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
在当前的幼儿教育教学工作中,为了达到一个有效的幼儿教学效果,需要结合幼儿的实际情况,来开展相应的教育教学活动设计工作。而开展体育游戏,一方面能够激发幼儿的参与程度,推动幼儿形成相应的学习动力,另一方面能够在锻炼幼儿身体素质的同时切实提高幼儿的自主能力,让幼儿能够在实际的学习活动中,获得相应的提升与成长。正是因为在幼儿教育教学活动中,给幼儿开展自主性体育游戏能够达到如此有效的教学效果,所以教师才能够在实际的教学活动中,切实结合学生需要,落实好相关教学工作。
为了掌握站四小学学生的体质健康现状,提高学生身体素质和健康水平,特对1100名学生进行体质指标测试,并对参数进行分析.体质健康测试结果表明:学生身体形态适中,身体机能基本
该研究认为,教学模式单一、民族传统体育课程资源短缺等问题制约了民族传统体育校本课程建设和教学质量的全面提升。MOOC是翻转课堂的形象化与可视化,实现了课前学习模块和课中学习模块划分,“MOOC+翻转课堂”教学模式在民族传统体育知识技能转移方面的教学效果较好。该研究提出了开发国内民族传统体育公共MOOC平台;注重民族传统体育课堂实效,防范翻转课堂异化风险;注重评价创新,培养大学生民族传统体育核心素养等策略。