小学英语教学中内驱力的培养——以《My school bag》为例

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内驱力是指学生主动性学习的内在驱动力,这是一种高效、科学的学习策略。以小学英语为例,从情境创设、活动参与、电教模拟、多元评价等四个方面展开探索,寻找小学英语教学中学生内驱力的培养之策。 Internal drive refers to the intrinsic motivation of student initiative learning, which is an efficient and scientific learning strategy. Taking primary school English as an example, this paper explores four aspects of situation creation, activity participation, audio-visual simulation, multiple evaluation and so on, in order to find a solution to the internal driving force of students in primary English teaching.
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