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随着我国学校体育改革的不断深化,传统的排球教学模式已经不能适应现代教学模式的发展。现代排球教学模式的发展正朝着“快乐排球”的方向发展,学生在学习过程中不仅可以达到锻炼身体的目的,而且还可以从中获得快乐的情绪。笔者以吉林师范大学排球专选运动员为对象,通过文献资料法、访谈法对体育游戏在排球教学中的应用进行分析得出结论并提出建议。