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简述图式理论和超语言图式的内涵。分析中外合作办学模式下独立学院雅思听力教学的现状。通过解析雅思真题实例,认为超语言图式有助于引导学生激活空位图填充词汇、优化听力过程中认知资源的分配、推导听力信息中的缺省值,对提高教学和应试效果具有重要作用。
超语言图式在独立学院雅思听力教学中的作用研究
【摘 要】
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简述图式理论和超语言图式的内涵。分析中外合作办学模式下独立学院雅思听力教学的现状。通过解析雅思真题实例,认为超语言图式有助于引导学生激活空位图填充词汇、优化听力
【机 构】
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福建农林大学金山学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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福建农林大学金山学院2018年高等教育教学改革项目资助“超语言图式对中外合作办学模式下的雅思听力教学研究”(项目编号:jx180605),福建农林大学金山学院2017年高等教育教学改革立项课题“基于模因论的中外合作办学模式下雅思写作教学研究”(项目编号:j173709)
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