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师范生的核心能力即教学能力,"翻转课堂"时代的到来,掌握微课的制作技能有利于师范生拥有更好的信息素养,结合本校实际探讨如何利用微课教学训练,将学科内容转化为教学内容,使理论与实践相结合,培养"翻转课堂"模式下师范生微课教学能力,探索新型师范专业教师的培养之路。
“翻转课堂”模式下师范生微课教学技能的培养
【摘 要】
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师范生的核心能力即教学能力,"翻转课堂"时代的到来,掌握微课的制作技能有利于师范生拥有更好的信息素养,结合本校实际探讨如何利用微课教学训练,将学科内容转化为教学内容,
【机 构】
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亳州师范高等专科学校电子与信息工程系,安徽电子信息职业技术学院信息与智能工程系
【出 处】
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安庆师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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安徽省质量工程教学研究项目(2014jyxm446);亳州示范高等专科学校质量工程精品资源共享项目(201446);示范实验实训中心教师教学技能训练中心(2013sxzx026);名师大师工作室(2014msgzs170);课程项目教学法研究(BSJY201203)
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