着力语言能力训练,培养学生核心素养

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语文学科素养包括语言建构与运用,思维发展与品质,文化传承与理解,审美鉴赏与创造.可见,语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分之一.小学语文是学生学习语言的基础课程,而学习语言的主要目的就是要学会运用,然而在语言学习过程中,可以从文本阅读、读写结合、口语交际三个方面来培养学生的语言运用能力,以便让学生在日常的表达、沟通和交流的过程中,可以调动学习的资源,从而能够形成沟通的工具,让学生对语文课堂的知识加以掌握,并得以运用,这样来实现在核心素养下培养学生的语言运用能力的目的,并提高语文教学的效率.
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