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如果能够绘本内容以一种角色扮演形式展现出来,教师能为幼儿做好角色扮演的"铺路架桥"、"添柴加薪"的指导工作,可以让幼儿对绘本的理解与演绎达到一个新高度。
基于绘本,从变入手,促进幼儿角色扮演能力的提高
【摘 要】
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如果能够绘本内容以一种角色扮演形式展现出来,教师能为幼儿做好角色扮演的"铺路架桥"、"添柴加薪"的指导工作,可以让幼儿对绘本的理解与演绎达到一个新高度。
【机 构】
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苏州市吴中区宝带实验小学幼儿园,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年06期
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