浅析体验性教学在小学英语课堂中的应用

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英语是一门语言类学科,强调对学生“听、说、读、写”能力的全面锻炼。新课改背景下,如何采用行之有效的教学策略,让小学英语课堂真正“活跃起来”,使学生充分感受到英语学习的快感,成为摆在众多英语教育工作者面前的教改难题。基于上述背景,提出了“体会过程,验证实效”这一教学思路,详细探讨了“体验性”教学方式在小学英语课堂中的应用策略,以期为小学英语课堂教学实效性的提升给出一些借鉴。
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