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21世纪,互联网在各个领域得到了应用和发展。新课改提倡学生使用"自主""探究""合作"的学习方式,充分调动学生的主观能动性,使学生成为学习的主人。而将多媒体技术应用在初中语文课堂教学中,对学生的学习兴趣和学习态度产生了很大的影响。因此,教师就多媒体在初中语文教学中的优点进行具体的分析。
多媒体在初中语文教学中的优点分析
【摘 要】
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21世纪,互联网在各个领域得到了应用和发展。新课改提倡学生使用"自主""探究""合作"的学习方式,充分调动学生的主观能动性,使学生成为学习的主人。而将多媒体技术应用在初中
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年05期
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