【摘 要】
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伴随着新课改的更新发展,为将众多学科的教学应用方法与社会发展接轨,教师需要将所有学科中的教学应用方案进行更新调整,此时教育部门就将更新发展的起点放在小学阶段。以小
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伴随着新课改的更新发展,为将众多学科的教学应用方法与社会发展接轨,教师需要将所有学科中的教学应用方案进行更新调整,此时教育部门就将更新发展的起点放在小学阶段。以小学语文为出发点,引入新型微课教学模式与方法,可不断促进学生学习兴趣的建立,还可解决学生学习过程中所遇的问题,并将知识进行形象具体化呈现。进而帮助小学生理解,促进识字教学效率。
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