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三年级以上的学生都要写日记或周记，这是很多语文教师或班主任的惯例。他们认为：一方面，写日（周）记可以提高学生的文字表达能力；另一方面，写日（周）记可以锻炼学生的毅力和恒心。其实，日（周）记也是师生沟通、教师对学生进行心理健康教育的一条有效途径。
沟通，从日（周）记开始：读孩子的日记,懂孩子的心
【摘 要】
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三年级以上的学生都要写日记或周记，这是很多语文教师或班主任的惯例。他们认为：一方面，写日（周）记可以提高学生的文字表达能力；另一方面，写日（周）记可以锻炼学生的毅力和恒心。其实，日
【机 构】
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山东省威海市古寨小学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2010年7期
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