【摘 要】
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课余补习这个名词在不同年代不同学者口中,都有不同的定义。课外补习最早在日本学者口中被称为“影子教育”,是发生在正规的学校教育之外的一种教育活动,且需额外支付相应费
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课余补习这个名词在不同年代不同学者口中,都有不同的定义。课外补习最早在日本学者口中被称为“影子教育”,是发生在正规的学校教育之外的一种教育活动,且需额外支付相应费用;其主要目的是提高学生的在校成绩。而随着社会的进步和发展,课余补习也逐渐走近大众的视野,成为了家长培养子女成才的主要渠道。现阶段,课余补习不再同过去传统的“影子教学”那样形式单一,随着补习文化的兴起,课余补习内容丰富,方式多样,除了传统的文化课补习之外,越来越多的家长重视起子女的艺术特长。本论文主要针对小学生文化课的课余补习问题进行研究和探讨,
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