数学史教育与中华民族伟大复兴

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针对数学定理大多是以外国人的名字命名这一现象作出客观解释。一方面歌颂中华民族古代科学文明的伟大灿烂、另一方面也要直面我国近代的科学文明落伍;同时呼吁国人更加应该珍惜现在所拥有的一切,紧密团结在党中央的周围,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
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