癌痛病人的护理

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摘要:小学语文老师都应当把提高自己的课堂教学设计能力作为提高教学能力的出发点。以语文课堂教学设计作为研究起点,采用教学理论和教学实践相结合的方法,对小学语文课堂教学活动的设计进行了深入的研究。  关键词:小学教育 语文课堂 有效性 解决策略  基础教育改革已经启动,小学教育作为基础教育的重点,对教学模式的改革势在必行。语文是基础教育必须学习的科目,小学阶段的语文教育的总体目标是培养学生对语文课程的
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新课标指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。实施合作学习,能增加学习密度,提高教学效率,拓宽学生情感交流的渠道,培养学生的综合能力和合作精神。但当前,学生的合作学习存在值得注意的几种不良状况,就此作一点探讨。  小组合作学习不良状况对策一、几种不良状况  虽然合作学习的好处很多,但实际在平时教学中运用合作学习的方法时,还有不尽人意的地方,甚至有时使教学呈现低效性。主要表现有以