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曾国藩将“行气”置于写作本体的核心地位。在其写作教育思想中,养气、积辞、学法是浑然相融的。养气为本,积辞为先,学法为要,虽有主次轻重之分,却缺一不可。他的见解和主张,是较为符合写作学习规律的,对现代语文教育仍有借鉴和启示意义。
三位一体:养气、积辞与学法——曾国藩写作教育思想研究
【摘 要】
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曾国藩将“行气”置于写作本体的核心地位。在其写作教育思想中,养气、积辞、学法是浑然相融的。养气为本,积辞为先,学法为要,虽有主次轻重之分,却缺一不可。他的见解和主张,
【机 构】
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莆田学院基础教育学院
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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福建省教育厅2016年中青年教师教育科研项目,项目编号:JAS160466
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