【摘 要】
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我教《吃虫的植物》──浅谈常识性语文课文中的德育渗透张连双教学活动是落实德育的最基本、最重要的渠道。那么,在语文教学中该如何有效地进行德育呢?我认为,就语文学科的性质
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我教《吃虫的植物》──浅谈常识性语文课文中的德育渗透张连双教学活动是落实德育的最基本、最重要的渠道。那么,在语文教学中该如何有效地进行德育呢?我认为,就语文学科的性质而言,它与思想品德课有着迥然不同之处。后者是通过教学活动达到使学生明理,为学生导行的...
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小学生学习的语文课本中,有关景物描写的课文大致有两种情况:一种是以写景物为主的课文,如《繁星》、《桂林山水》、《火烧云》、《梅雨潭》、《海上日出》……这些文章赞美