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新课程标准指出,数学学习中要丰富学生对现实空间及图形的认识,建立初步空间观念,发展形象思维。引导学生联系日常生活中的事物,学习相应空间与图形知识和数学方法,增强学生用数学思考方法观察现实世界的意识,逐步发展初步的空间观念,可以为系统学习几何知识打下良好的基础。
多途径培养学生的空间思维能力
【摘 要】
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新课程标准指出,数学学习中要丰富学生对现实空间及图形的认识,建立初步空间观念,发展形象思维。引导学生联系日常生活中的事物,学习相应空间与图形知识和数学方法,增强学生
【机 构】
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安徽省池州市贵池实验小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2019年4期
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