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基于"721"培养模式,围绕工科专业人才培养目标,结合自动化系课程,对自动化系等工科专业教学模式存在的问题进行了分析,并针对问题提出了"721"培养模式下的教学改革方案,以实现"理论教学-实验教学-实习调研-毕业设计"等教育模式的多元结合,建立多层次、个性化的课程教学体系。在不同梯级、不同层次,增强学生课程理论知识与实践能力,提高学生综合素质能力。