【摘 要】
：
创新是一个民族发展的不竭动力。任何一个民族国家要发展、前进,都必须进行创新。培养和造就高素质的创造性人才就是创新的基础工程,是每个时代的重任。作为文化信息交流载体
论文部分内容阅读
创新是一个民族发展的不竭动力。任何一个民族国家要发展、前进,都必须进行创新。培养和造就高素质的创造性人才就是创新的基础工程,是每个时代的重任。作为文化信息交流载体的语文老师应怎样培养学生的创新能力呢?我侧重从“发挥学生的主动性、鼓励学生大胆想象、鼓励学生大胆质疑、鼓励学生标新立
Innovation is an inexhaustible motive force for the development of a nation. Any nation-state must develop in order to develop and advance. Cultivating and cultivating high-quality creative talents is the basic project of innovation and is the responsibility of each era. How can Chinese language teachers, who are carriers of cultural information exchange, train students’ creative abilities? I focus on ”promoting students’ initiative, encouraging students to imagine boldly, encouraging students to boldly question students, and encouraging students to develop new ideas.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小狗汤姆到处找工作，忙碌了好多天，却毫无所获。他垂头丧气地向妈妈诉苦说:“我真是个一无是处的废物，没有一家公司肯要我。” 汤姆妈妈奇怪地问:“那么，蜜蜂、蜘蛛、百灵鸟和猫呢?” 汤姆说:“蜜蜂当了空姐，蜘蛛在搞网络，百灵鸟是音乐学院毕业的，如今当了歌星。猫是警官学校毕业的，现在当了保安。和他们不一样，我没有接受高等教育的经历和文凭。” 妈妈继续问道:“还有马、绵羊、母牛和母鸡呢?”
<正> 作为真正受过西方哲学洗礼的哲学家严复,在中西哲学的交融会通中,表现出更多的近代特征。与康有为、谭嗣同等由揉合“以太”、“仁”等等而建构不中不西的思辨哲学不同,严复通过引入西方的实测内籀之学,从思辨的构造转向了实证的观念,而这种转化,一开始便受到了西方实证主义的影响,后者使严复的哲学思想带有明显的实证论倾向。当然,中国近代特定的历史条件与传统哲学的制约,又使严复不可能简单地重复西方的实证主义。在告别古
有些学生怕写作文,认为作文是专业作家和有才能的人才能做到的,一遇到作文,就抓耳挠腮,无事可写,无话可说;或者心中有话但笔重千斤写不出来,即使搜肠刮肚,拉扯成篇,也不过是
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
南海风高浪击天，仲裁出手向谁偏。 荒唐一纸狂言啸，不见中华已握拳？
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“类”(die Gattung)概念是费尔巴哈在其宗教批判过程中提出并系统发挥的.它是费尔巴哈《基督教的本质》一书的中心范畴.按照费尔巴哈的观点,宗教无非就是人的本质的启示和表
合理怀疑是对全案证据状况的主观评价,是对证明程度的判定,而不是对客观事物的定性判定,具有抽象性、经验性特征。但是,作为一项规则,排除合理怀疑也应当具有明确性。我国刑