在小学信息技术教学中渗透主题化教学

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaaj199054
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息技术的教学过程中,通过自己在教学中不断的实践和摸索中,我尝试用“主题化教学”作为学习的引导线,使学生能从主题教学活动中掌握信息技术的基本知识与操作技能,并使学生亲身体验学习的过程。本文以小学四年级信息技术教材为基础,讲述如何将“书香校园”这一主题,渗透到信息技术的每一节课中。
其他文献
“幽默”词来自英语humour的音译。在词典上是这么解释它的the quality of being a一musing。意思是用诙谐的修辞手法边县意味深长的哲理,以求得特殊的艺术效果。幽默是不用人
21世纪是信息的时代,随着信息技术越来越广泛的应用,初中学生熟练掌握和运用先进的信息技术显得尤为重要。而初中信息技术课属于基础文化教育,是以传授信息技术基础知识和培养学
财富与生活的关系从来没有像现在这么紧密。之前财富与生活往往是单向度的,简单地说就是赚了钱提高生活质量,而现在,从生活质量的提高中挖掘商机又成了企业家新的潮流。影视
创新教育是素质教育的重要组成部分,创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准,要让学生适应知识经济时代的发展和竞争,成长为新时代的人才,教师就必须在课堂上进行创新教学。
滚筒采煤机调高系统常采用液压锁将摇臂锁定在某一位置。液压锁是靠锥形阀与阀座端部以线接触实现密封。由于滚筒载荷不断变化,锥形阀芯和阀座弹性变形,使用一段时间后往往
合理的概念教学程序,传授方法的思考与过程,组织课堂教学,是化学教学中最具教育意义的成分之一。
在新课程理念的指导下,物理教育既要传播传统的物理知识和技能,同时又要训练学生科学的思维和方法,更应当培养科学精神和品质。倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习
我国素质教育已经倡导了许多年,但是进展比较慢,原因在哪里?什么是素质教育呢?素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质,素质教育的核心是培养创造力。创造力
第四次国家自然科学奖评选最近在北京揭晓。中国矿大钱鸣高、李鸿昌、朱德仁、赵国景研究的《采场上覆岩层活动规律》荣获三等奖。《采场上覆岩层活动规律》系统地研究了采
高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有一个清醒