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众所周知，班主任是班集体的组织者、领到者和指导者，班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。但班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做，特别是农村中学留守学生的班主任。由于受区域经济、地域文化及诸多因素的影响，留守学生思想道德教育上的缺失，家庭教育环境的缺失，
农村中学留守学生班主任育人艺术之我见
【摘 要】
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众所周知，班主任是班集体的组织者、领到者和指导者，班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。但班主任工作辛苦、繁杂、责任重大、工作难做，特别是农村中学留守学生的
【机 构】
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重庆市垫江县太平中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年16期
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