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在体育课堂教学中,我们会遇到很多可笑的“洋相”,例如有一次在体育教学中,我为了培养学生当众讲话和组织能力,而让学生轮流扮演老师的角色,指挥全班练习齐步走.当轮到一个比较腼腆的女生时,她发出的声音就有些软弱无力,队伍中也有人偷笑.我告诉女孩,声音响亮一些,胆子再大一些,喊不好没关系.
善待学生的“洋相”
【摘 要】
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在体育课堂教学中,我们会遇到很多可笑的“洋相”,例如有一次在体育教学中,我为了培养学生当众讲话和组织能力,而让学生轮流扮演老师的角色,指挥全班练习齐步走.当轮到一个比
【机 构】
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江苏省赣榆县城头中心小学
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2011年1期
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