【摘 要】
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本文提出了＂以学生为中心,厚基础、强能力、重创新＂的教学理念。建设的电工电子实验系列课程体系,突出了学生学习的自主性,打破了电类与非电类专业、多学时与少学时、课程与课
【机 构】
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兰州理工大学电气工程与信息工程学院
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本文提出了＂以学生为中心,厚基础、强能力、重创新＂的教学理念。建设的电工电子实验系列课程体系,突出了学生学习的自主性,打破了电类与非电类专业、多学时与少学时、课程与课程之间界限。同时,建成了电工电子实验教学网络管理系统,实验资源信息化建设也卓有成效。实践表明,该建设成果受益面宽,影响面广,具有示范和引领作用。
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