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学生的品德虽表现于言行，但有其内在的动机、情感和意志，并具有一定的规律性和稳定性。运用层次分析和模糊优化算法量化这些隐藏的规律性，对科学了解和管理学生作了有益的偿试，为学生的思想品德教育提供一种科学而又高效的方法。
师范生思想品德评价的模糊优化算法
【摘 要】
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学生的品德虽表现于言行，但有其内在的动机、情感和意志，并具有一定的规律性和稳定性。运用层次分析和模糊优化算法量化这些隐藏的规律性，对科学了解和管理学生作了有益的偿试，为
【机 构】
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临沂师范学院
【出 处】
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贵州教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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山东省自然科学基金资助项目（Y2003A02）
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