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为探索地方性应用型本科社会工作专业转型发展路径,通过走访5所应用型转型高校和3个社会工作服务机构,在此基础上,应通过调整原有的人才培养目标、摸索应用型人才培养要求、探索应用型人才核心课程、重新建立应用型人才培养体系、创新应用型人才培养方式,积极构建社会工作专业3.5+0.5新型人才培养模式。