【摘 要】
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根据21世纪人才结构和高职体育素质理论,分析女大学生身心特点,通过高职女大学生体育课教学进行小群体学习法的实践,探索一条符合时代要求的组织教学方法,以达到提高高职女大
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根据21世纪人才结构和高职体育素质理论,分析女大学生身心特点,通过高职女大学生体育课教学进行小群体学习法的实践,探索一条符合时代要求的组织教学方法,以达到提高高职女大学生综合体育素质的目的。
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