将思维导图引入高三数学复习课

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笔者所在学校高三数学第一轮复习2月份就接近尾声,通过一学期的学习与摸索,笔者对于在高三数学复习工作中如何引导学生抓住根本,合理利用时间,提高学习效率,有一些体会和反思.结合高三教学的实际情况,个人认为以下几点在当前的教学形势下依然不可忽视,在这里和各位老师作一些交流.一、高中数学复习课的问题所在当前,进行高中数学复习比较流行的模式不外乎以下几种:专题复习课、问题探究复习课、讲练结合复习课、综合应用复习课等. The author’s school senior high school mathematics review of the first round of February is nearing completion, through a semester of learning and exploration, the author is in the third year of math review how to guide students to grasp the fundamental, rational use of time and improve learning efficiency, some experience and Reflections.Considering the actual situation of the teaching of the high three, personally think the following points in the current teaching situation still can not be ignored, and here to make some exchanges with the teachers.A high school mathematics review class problem where the current high school mathematics review more popular The model is nothing more than the following: special review class, review questions to explore the problem, combined with reviewing classes, comprehensive application review classes.
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