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许多中学生在心理咨询时诉说自己喜欢上了异性同学,不知如何是好。有的说“在我的心目中,她已经占领了整个心,白天上课的时候,时不时地看她几眼,我就觉得心里特别舒服。”有的说“我没有精力去学习,我好像失去了她就像失去了未来一样,我像一只没有目的的蚊子,到处乱飞。”有的说“因为我现在不是谈恋爱的时候,所以我不敢对他表白我的爱,怕对他的学习不利。但我每天都想见他……”
其实,这种现象在中学生中是比较普遍的。在青春发育期,男女同学之间产生一种神秘好感是正常的,在个别学生身上就表现为思慕异性同学,这种现象受生理发育和社会影响的双重渗透,决不能责怪孩子。
中学生由于尚处于发育过程中,身心发育还不完全,思想、情感极不稳定,往往无法控制自己的情绪,考虑问题也缺乏理性,常常会造成各种错误,因此人们习惯于将这一时期称作“危险期”。
孩子步入花季,谁是他们青春期教育的第一任老师?
孩子的父母亲是子女青春期教育的最及时的第一任老师!我们做父母的要密切关注孩子青春期的躁动并给予正确的引导和教育。
我唯一的女儿小睿已经长到十五岁了,她聪明、漂亮、好学,但又多愁善感。婷婷玉立的她是众多男生注目的对象。在初三上学期的一天,小睿在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DO YOU LOVE ME ?”看到它,小睿既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的形象……
不久,他们利用节假日悄悄约会。作为父亲,我注意到了孩子的动向。我知道,青春期是人生中情窦初开的时期,随着生理的成熟,在男孩和女孩之间会自然产生异性间的相互吸引、倾慕,这种感情是值得尊重的。坦然面对萌动的青春情,与异性同学大方
交往,保持一份纯洁的异性间的友谊,有助于异性交往中的取长补短。但面对异性的爱慕,需委婉理智地拒绝,小心呵护这份美好的情感。
两个星期过去了,我依然沉默。那天两个孩子到苹果园秋游,我也一起去了。休息时我和孩子们坐在一起谈天说地,说着说着,我把话题引到了青苹果上。指着那枝繁叶茂的苹果树,我说:“孩子,你们看,那棵苹果树无论从近看还是远看,都有一种成熟的美,它结的果呢,也大多是甜美的。你们再看那一棵没有成熟的小苹果树上,虽然也结了果,但那果呢,一看就是酸溜溜儿的青苹果,因为作物的生长有它的季节,该开花时开花,该结果时结果。人生呢,也有季节,到什么时节做什么事,早了晚了都不好……人生的不同阶段,有不同的主题。中学阶段的核心任务是积累知识与技能的学习,为以后的发展打下深厚的基础。如果错过春天播种的季节,秋天我们能收获什么?爱情之花是圣洁的、美好的。只有到了一定年龄,能够正确理解她、懂得珍惜她的人,才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。否则,你就只能收获苦涩。所以,在这个时候,我们要学会放弃。
放弃,是为了更美好的追求。后面我没有再说什么,两个孩子都是聪明人,心里明白得很,不要摘青苹果,成了孩子们在中学时不谈恋爱的代名词。
默许早恋将使少年因情而荒业,因性而废学,因迷而误途。这是一种爱的错位,其所造成的社会问题,令人忧虑。因此,家长要变“默许”为“莫许”,遵循青春期生理心理发展规律,用科学的方式教育子女,引导他(她)们顺利地通过人生困惑期。
(编辑 王丽)
其实,这种现象在中学生中是比较普遍的。在青春发育期,男女同学之间产生一种神秘好感是正常的,在个别学生身上就表现为思慕异性同学,这种现象受生理发育和社会影响的双重渗透,决不能责怪孩子。
中学生由于尚处于发育过程中,身心发育还不完全,思想、情感极不稳定,往往无法控制自己的情绪,考虑问题也缺乏理性,常常会造成各种错误,因此人们习惯于将这一时期称作“危险期”。
孩子步入花季,谁是他们青春期教育的第一任老师?
孩子的父母亲是子女青春期教育的最及时的第一任老师!我们做父母的要密切关注孩子青春期的躁动并给予正确的引导和教育。
我唯一的女儿小睿已经长到十五岁了,她聪明、漂亮、好学,但又多愁善感。婷婷玉立的她是众多男生注目的对象。在初三上学期的一天,小睿在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DO YOU LOVE ME ?”看到它,小睿既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的形象……
不久,他们利用节假日悄悄约会。作为父亲,我注意到了孩子的动向。我知道,青春期是人生中情窦初开的时期,随着生理的成熟,在男孩和女孩之间会自然产生异性间的相互吸引、倾慕,这种感情是值得尊重的。坦然面对萌动的青春情,与异性同学大方
交往,保持一份纯洁的异性间的友谊,有助于异性交往中的取长补短。但面对异性的爱慕,需委婉理智地拒绝,小心呵护这份美好的情感。
两个星期过去了,我依然沉默。那天两个孩子到苹果园秋游,我也一起去了。休息时我和孩子们坐在一起谈天说地,说着说着,我把话题引到了青苹果上。指着那枝繁叶茂的苹果树,我说:“孩子,你们看,那棵苹果树无论从近看还是远看,都有一种成熟的美,它结的果呢,也大多是甜美的。你们再看那一棵没有成熟的小苹果树上,虽然也结了果,但那果呢,一看就是酸溜溜儿的青苹果,因为作物的生长有它的季节,该开花时开花,该结果时结果。人生呢,也有季节,到什么时节做什么事,早了晚了都不好……人生的不同阶段,有不同的主题。中学阶段的核心任务是积累知识与技能的学习,为以后的发展打下深厚的基础。如果错过春天播种的季节,秋天我们能收获什么?爱情之花是圣洁的、美好的。只有到了一定年龄,能够正确理解她、懂得珍惜她的人,才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。否则,你就只能收获苦涩。所以,在这个时候,我们要学会放弃。
放弃,是为了更美好的追求。后面我没有再说什么,两个孩子都是聪明人,心里明白得很,不要摘青苹果,成了孩子们在中学时不谈恋爱的代名词。
默许早恋将使少年因情而荒业,因性而废学,因迷而误途。这是一种爱的错位,其所造成的社会问题,令人忧虑。因此,家长要变“默许”为“莫许”,遵循青春期生理心理发展规律,用科学的方式教育子女,引导他(她)们顺利地通过人生困惑期。
(编辑 王丽)