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本文遵循以发挥教师的主导作用和学生的主体作用的原则,设计了分析化学理论课课堂教学新模式,并实地去尝试、检验取得了很好的效果.强化了基础知识和基本理论的掌握,培养了学生的能力,提高了学生素质.
分析化学教学改革的探索——课堂教学模式的设计与尝试
【摘 要】
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本文遵循以发挥教师的主导作用和学生的主体作用的原则,设计了分析化学理论课课堂教学新模式,并实地去尝试、检验取得了很好的效果.强化了基础知识和基本理论的掌握,培养了学
【机 构】
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通化师范学院化学系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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