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公民教育是一个引起社会普遍关注的话题,本文伦理学的角度出发,从人性假设、伦理价值导向、道德价值的最终目标几个方面对中西方伦理观念进行比较,得出有助于公民教育的一些启示。
中西方伦理价值观比较及对公民教育的启示
【摘 要】
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公民教育是一个引起社会普遍关注的话题,本文伦理学的角度出发,从人性假设、伦理价值导向、道德价值的最终目标几个方面对中西方伦理观念进行比较,得出有助于公民教育的一些
【机 构】
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上海理工大学 200093
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2007年06期
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